“当然，你们不是指挥专业的，懂得一些基本术语便好。”

姬青颂揽过诸葛英的责任，自己继续：“现在，让我们集中听一遍指挥官的陈述指令，一开始听不懂没关系，你们不懂的我来翻译。”

“陈述指令1-夹角抬升”。

经过一周陈述指令化训练后，学生们有了些印象，再次上课的时候，都鼓着劲极其认真的背诵自己可能一辈都用不到的“指令”行

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